Umjetna inteligencija by Matea Štefanac

Umjetna inteligencija – Get Used to It

Ovaj primjer dobre prakse pokazuje kako učitelji mogu odgovorno i svrsishodno uključiti umjetnu inteligenciju u nastavu. Cilj je razvijati kod učenika kritičko razmišljanje i digitalnu pismenost, ali i osnažiti učitelje da prepoznaju i prate korištenje AI alata.

Ovaj primjer dobre prakse usmjeren je na poticanje učitelja da upoznaju i koriste umjetnu inteligenciju kao podršku profesionalnom radu. Kroz primjenu različitih AI alata (primjerice ChatGPT, alati za generiranje materijala, provjeru jezika i prevođenje), učitelji mogu unaprijediti pripremu nastavnih sadržaja, kreiranje obrazovnih materijala i organizaciju rada.

Poseban naglasak stavljen je na razvoj digitalnih kompetencija učitelja, razumijevanje prednosti i ograničenja umjetne inteligencije te na praćenje i prepoznavanje znakova korištenja AI tehnologija u školskom okruženju. Takav pristup doprinosi većoj transparentnosti, učinkovitosti i kvaliteti obrazovnog procesa.

Učitelji mogu proaktivno uključiti umjetnu inteligenciju u nastavni proces kako bi bili svjesni na koji način učenici koriste AI alate. Primjer dobre prakse uključuje sljedeće korake:

• Edukacija i osvještavanje: Učitelj redovito informira učenike o primjeni umjetne inteligencije u obrazovanju (npr. ChatGPT, alati za prevođenje, generiranje sažetaka) i razgovara s njima o etičkoj uporabi.
• Transparentno korištenje: Zajedno s učenicima izrađuje smjernice i pravila o dopuštenoj uporabi AI alata prilikom izrade zadataka i projekata.
• Integracija u nastavu: Učitelj koristi AI za osmišljavanje pitanja, generiranje materijala i poticanje kritičkog mišljenja, čime pokazuje primjer odgovorne upotrebe.
• Analiza učeničkih radova: Učitelj koristi dostupne alate za detekciju AI-generiranog sadržaja, ali i potiče učenike da sami prijave ako su koristili AI kao podršku.
• Razvoj digitalne pismenosti: Aktivnosti su usmjerene na razvoj vještina prepoznavanja prednosti i rizika AI tehnologija

Takav pristup omogućuje učiteljima da prate i razumiju kako učenici koriste umjetnu inteligenciju te potiču odgovornu i svrsishodnu upotrebu u učenju.

Naša škola imala je čast ugostiti članove Dobrovoljnog vatrogasnog društva Granešina, koji su održali edukativne i interaktivne radionice za učenike. Ovaj poseban posjet organiziran je u sklopu projekta „Kaufland škola voća i povrća“, kroz koji Kaufland podržava zdravu prehranu školaraca donacijom svježeg voća i povrća.

Djeca su s velikim oduševljenjem sudjelovala u radionicama gdje su naučila osnovne vještine zaštite od požara, upoznala se s vatrogasnom opremom te iz prve ruke doživjela kako izgleda rad vatrogasaca. Uz edukativni dio, učenici su se okrijepili ukusnim i zdravim voćem koje je osigurao Kaufland.

Hvala DVD-u Granešina na nesebičnom trudu i prenesenom znanju te Kauflandu na vrijednoj donaciji! Ovakvi događaji ne samo da educiraju, već i potiču svijest o važnosti sigurnosti i zdravih prehrambenih navika.

Učenici su nakon posjete DVD Granešina i Kauflanda izrazili svoju kreativnost izradom likovnih radova. Radove pogledajte u nastavku.