2025. godina proglašena je godinom milosti i oprosta grijeha, a poseban naglasak je na pomoći onima kojima je najpotrebnija. I sam papa Franjo rekao je „Biti dobar nije komplicirano. Samo moramo činiti dobra djela!“ Potaknuti tim riječima skupina učenika naše škole (od petog do sedmog razreda) posjetili su pučku kuhinju na Sv. Duhu to jest Dom Sv. Ante. Učenici su „zasukali“ rukave i bacili se na posao pod budnim okom fra Vilčeka i ostalih djelatnika.  Učenici su sortirali namjernica, čistili povrće, a potom sve što su pripremili podijelili su potrebitima. Jedan dio učenika dijelio je obroke i pomagao djelatnicima u kuhinji, a na kraju su pomagali u čišćenju. Nakon obavljenog rada djelatnici su ih nagradili obrokom. Tih par sati provedenih u domu Sv. Ante moglo se osjetiti zajedništvo, želja za radom, pomaganjem i radošću što mogu učiniti nešto dobro. Učenici su napustili Sv. Duh napunjeni duhom zahvale za sve što imaju i potrebe da pomognu svima kojima je to moguće. S obzirom na pozitivne komentare naših učenika i roditelja koji su podržali ovu nakanu, sigurno ćemo se i sljedeće godine vratiti u Dom Sv. Ante jer kada činiš dobro duša ti cvate.

U pratnji učenika bile su:  učiteljica Tea Knežević, nastavnice Ines Grgurić i asistentica u nastavi Dajana Kuraja.

Zadnjeg tjedna nastave učenike sedmih razreda su s velikim osmijehom posjetile naše bivše učenice Uma Lamešić i Klara Židak koje sada pohađaju srednju školu, i to medicinsku te dvojezičnu gimnaziju. U opuštenoj i prijateljskoj atmosferi podijelile su svoja iskustva prelaska iz osnovne u srednju školu, upoznale naše sedmaše s programima koje nude njihove škole te odgovorile na brojna pitanja znatiželjnih učenika.

Ispričale su kako izgleda njihov školski dan, koji su predmeti najzahtjevniji, ali i koji su im najdraži, što im se sviđa u novom okruženju te kako su se snašle u srednjoškolskom životu. Poseban naglasak stavile su na razliku u načinu rada i organizaciji u odnosu na osnovnu školu te su dale korisne savjete kako se što bolje pripremiti za taj važan korak.

Zahvaljujemo im što su odvojile vrijeme za dolazak i podijelile svoja iskustva. Ponosni smo na njih i sretni što i dalje ostaju povezane sa svojom osnovnom školom!

U sklopu dana karijera učenici osmih razreda izradili su web stranice o srednjim školama te karijerama koje im pružaju određene škole. Njihove web stranice pogledajte u nastavku:

https://sites.google.com/view/prehrambeno-tehnolokakola/po%C4%8Detna-stranica

https://sites.google.com/view/gimnazije/srednje-%C5%A1kole

https://sites.google.com/view/gimnazija1234/po%C4%8Detna-stranica

https://sites.google.com/view/srednjeskole3stantest/po%C4%8Detna-stranica

https://sites.google.com/view/srednje-skole-/po%C4%8Detna-stranica

https://sites.google.com/view/srednjestrukovneskole/elektrostrojarska-obrtni%C4%8Dka-%C5%A1kola-zagreb

https://sites.google.com/view/srednjeskole/po%C4%8Detna-stranica

Učenici 5. razreda u svibnju su posjetili Krapinu i Trakošćan.

U Krapini su razgledali Muzej krapinskih neandertalaca. Muzej je moderno opremljen s mnoštvom multimedijalnih sadržaja, a kroz izložbu su učenici, u pratnji vodiča, učili o evoluciji čovjeka, a posebno o životu neandertalaca. Nakon izlaska iz muzeja posjetili su i Hušnjakovo brdo koje se smatra najpoznatijim svjetskim nalazištem neandertalaca.

Slijedio je ručak u Hotelu Trakošćan, a zatim i posjet dvorcu Trakošćan. Učenici su razgledali muzejski postav, a najviše ih se dojmio originalni namještaj, galerija portreta te lovačka soba. Obilazak je završio kratkom šetnjom oko jezera. Slobodno vrijeme koje je preostalo učenici su iskoristili za igru i zabavu.

Kampanja Digitalna empatija – učimo suosjećati i u digitalnom svijetu 

U sklopu aktivnosti iz projekta “Digitalna empatija” na temu digitalne empatije, učenici 7.d i 8.a razreda su izradili vizualne poruke koje nas podsjećaju koliko je važno zadržati razumijevanje, pažnju i poštovanje – čak i kad komuniciramo putem ekrana.
 “’Treniraj aktivno slušanje, iako su razgovori virtualni.”

“Potvrdi njihove osjećaje – koristi riječi poput: ‘Zvuči stvarno frustrirajuće.’”

 “Nemoj umanjivati osjećaje – izbjegavaj rečenice poput: ‘Ma nije to ništa.’”

Ovi plakati dio su učenicima bliske i važne kampanje kojom želimo potaknuti svjesnu, suosjećajnu i odgovornu online komunikaciju.

Kampanja je uspješno potaknula interaktivnost i promišljanje o posljedicama manje empatičnom pristupu online svijetu. Provodila se na službenoj Instagram stranici škole te je uključila učenike, bivše učenike, roditelje i nastavnike. U objavama smo iskoristili sve alate društvenih mreža kako bi interaktivno pozvali pratitelje na sudjelovanje u razmišljanju o digitalnoj empatiji. Objave su uključivale kvizove, “mit ili istina”, izazove te poruke za razmišljanje o ponašanju na internetu. Kampanja je uspješno završila te su učenici sudjelovanjem u izradi ove kampanje naučili biti digitalno empatični!

Zato nastavljamo s podizanjem svijesti o toj temi kroz radionice, razgovore i kreativne projekte.

Budimo pažljivi – i iza ekrana postoje osjećaji.

Proveli smo i kratku anketu među učenicima o digitalnoj empatiji. Rezultati pokazuju da velika većina učenika prepoznaje važnost empatije u digitalnom okruženju, ali istovremeno ističu kako često svjedoče nesporazumima, pa i nepristojnoj komunikaciji online. U nastavku pogledajte rezultate ankete.