U četvrtak 6.11.2025. nas je posjetila djeltnica policije. Nakon naših znatiželjnih pitanja o njenom pištolju i lisicama, ona nam je na vrlo simpatičan i zanimljiv način govorila o našoj sigurnosti u prometu.
Kada idemo u školu ili se igramo vani, važno je da budemo sigurni. Neka od važnih pravila su:
1. Gledati lijevo i desno prije prelaska ulice. Čekati da prođu svi automobili.
2. Koristiti pješački prijelaz pri prelasku prometnice.
3. Nositi svijetlu odjeću ili reflektirajuće trake da nas vozači bolje vide.
4. Ne trčati u prometu i ne igrati se blizu ulice.
5. Slušati svoje roditelje i učitelje kada nas uče o sigurnosti u prometu.
Naučili smo i ponovo se podsjetili kako je važno biti siguran u prometu.
Sudoku natjecanje je najveći projekt Hrvatske Mense čija provedba traje tijekom čitave godine, u koji se svake godine uključuje sve više učenika, da bi u 2024. nastupilo više od 9.500 učenika iz 519 škola.
Hrvatska Mensa, Hrvatski zagonetački savez i Enigmatski klub „Božidar Vranicki“ organiziraju Sudoku natjecanje za osnovne i srednje škole. U najvećem sudoku natjecanju na ovim prostorima učenici se natječu u tri uzrasne skupine: Bistrići (od 1. do 4. razreda osnovne škole), Kadeti (viši razredi osnovne škole) te Juniori (srednjoškolci).
Godine 2015. Enigmatski klub “Božidar Vranicki” pokreće Sudoku natjecanje za učenike iz Splita i okolice, da bi se uz pomoć AZOO-a s godinama u natjecanje uključile škole iz Splitsko-dalmatinske županije, a potom i iz ostalih dalmatinskih županija. Godine 2021. u projekt se uključuje Hrvatska Mensa i natjecanje se provodi u školama diljem cijele Hrvatske, i to u tri razine: školsko, regionalno i državno. (preuzeto s mensa.hr)
U petak 24. listopada 2025. održano je školsko Sudoku natjecanje u našoj školi treću godinu za redom. Na školskom natjecanju sudjelovalo je osam učenika u kategoriji Kadeti.
GABRIELA IDŽAN, 5.B
PETRA KANDIĆ, 6.C¸
NIKO SLIŠKOVIĆ, 6.A
NOA SLIŠKOVIĆ, 6.A
LEONARDO LOSANA STIPERSKI, 6.A
LEO KRHEN, 6.B
MAURO LAUC, 6.B
NAOMI LAZIĆ, 8.B
Posebna pohvala učenici Naomi Lazić koja je ostvarila maksimalnih 87 bodova na školskom natjecanju 🙂
Čekamo objavu privremenih rezultata školskog natjecanja koji će biti 3. studenog 2025., a 10. studenog 2025. bit će objavljeni službeni rezultati kao i popis natjecatelja pozvanih na regionalno natjecanje.
Na regionalno natjecanje pozvani su učenici:
Naomi Lazić
Leonardo Losana Stiperski
Regionalno natjecanje održat će se 22. studenog 2025.
Pohvale svim učenicima na sudjelovanju na školskom natjecanju 🙂
A svi učenici koji su zainteresirani i vole rješavati sudoku mogu nam se pridružiti svakog ponedjeljka 9. sat (14:55 – 15:40) u učionici 30 🙂
U sklopu projekta o mentalnom zdravlju, 2.b razred proveo je zanimljivu i edukativnu radionicu u kojoj su učenici istraživali povezanost vanjskog izgleda i unutarnjeg zadovoljstva. U goste su nam došle tri majke naših učenika (gđa. Lauc, gđa. Plavšić i gđa. Žugec), koje su po zanimanju frizerke. Gošće su učenicima pokazale osnovne frizerske tehnike te im pomogle da izraze svoju kreativnost i samopouzdanje kroz izradu vlastitih frizura. Učenici su sami osmislili svoje modele frizura, sudjelovali u izradi te na kraju s ponosom pokazali svoje radove. Za trud i maštovitost, svi su učenici dobili diplome za „malog frizera“, a kroz razgovor smo zajedno osvijestili koliko je važno osjećati se zadovoljno iznutra i izvana te kako briga o sebi može pozitivno utjecati na naše mentalno zdravlje.
Radionica je bila ispunjena smijehom, druženjem i dobrim raspoloženjem – pravi primjer kako učenje može biti zabavno i korisno!
Učenici sedmih razreda OŠ Vjenceslava Novaka u kazalištu Žar ptica pogledali su predstavu koja se bavi problemom vršnjačkog nasilja
„Predstava mi se jako svidjela i vrlo je poučna“, mišljenje je učenika 7.a razreda, Patrika Čačića.
Gradsko kazalište Žar ptica od svog nastanka, osim lektirnim naslovima, bavi se i ostalim zanimljivim temama što je potvrdila i predstava Ako kažeš, gotov si! redateljice Dine Vukelić u kojoj autorica vrlo precizno, ali i upozoravajuće prikazuje različite oblike vršnjačkog nasilja koje je prisutno u hrvatskim osnovnim i srednjim školama. Istraživanja pokazuju da svako četvrto dijete u hrvatskim školama doživi neki oblik nasilja. Premijera predstave održala se 2019. godine, a predstava je vrlo popularna i gledana i danas što svjedoči o njezinoj kvaliteti.
Učenice Novinarske skupine posjetile su 1.b razred te o mentalnom zdravlju porazgovarale s prvašićima
Klara Šušković, Rita Pavlović i Gabriela Antić, učenice 7.c razreda i Novinarske skupine održale su radionicu povodom Svjetskog dana mentalnog zdravlja koji se svake godine obilježava 10. listopada. Razgovarale su s prvašićima o tome što je mentalno zdravlje i pročitale im zanimljivu priču kako bi razumjeli zašto je važno govoriti i brinuti se o našem mentalnom zdravlju:
Mentalno zdravlje je naša glava i srce, veselo i mirno. To znači da se dobro osjećamo, da se možemo igrati, učiti i družiti s prijateljima. Ponekad smo tužni ili ljuti – to je normalno i naći ćemo se često u takvim situacijama. Važno je da pričamo o svojim osjećajima i ne držimo sve u sebi. Kao što peremo ruke i jedemo zdravo da tijelo bude snažno, tako je važno pričati i brinuti o osjećajima da naše misli i srce budu sretni.
Učenici su crtali različite osjećaje: sreću, ljutnju i tugu te razgovarali o tome kada se tako osjećaju i što rade kada se tako osjećaju. Učenice su vješto moderirale razgovor u koji su se spremno uključili svi prvašići. Za kraj su učenici poslušali još jednu inspirativnu priču o cvijetu:
Zamislite da u svakome od nas raste jedan mali cvijet. Taj cvijet je naše mentalno zdravlje. Da bi cvijet bio lijep i jak, treba mu sunce (to je kada smo veseli), treba mu voda (to je kada razgovaramo o osjećajima), treba mu zemlja (to je potpora prijatelja i ljudi koji nas vole). Ako padne kiša i cvijet malo klone, to je normalno, no kada ga opet zalijemo ljubavlju, igrom i razgovorom, on opet raste i cvjeta.
Radionica je uspješan primjer suradnje viših i nižih razreda te pokazuje kako stariji učenici mogu poučiti mlađe učenike važnim životnim vještinama.
