I ove smo godine u našoj školi obilježili Dan planeta Zemlje. Učenici su tom prigodom, koristeći reciklirane materijale, izradili dvije vrste otisaka – one koji prikazuju neodgovorno ponašanje prema okolišu i one koji predstavljaju održiv, pozitivan odnos prema prirodi.

Pitanje koje su postavili bilo je jasno:
Koji je tvoj otisak?
Je li to onaj prepun otpada koji se ne reciklira, ili onaj koji sadrži obnovljive izvore energije, pošumljavanje i odgovorno ponašanje prema okolišu?

Cilj projekta bio je potaknuti svakog pojedinca na razmišljanje o vlastitim postupcima i podsjetiti nas da smo mi tek mali dio na Zemlji – ali da tragovi koje ostavljamo mogu trajati puno duže od nas.

Učenici su kroz rasprave istraživali i različite životne uvjete u svijetu, važnost bioraznolikosti te negativan utjecaj čovjekova djelovanja na prirodu. Također su predlagali konkretne ideje za smanjenje otpada u našem gradu i usporavanje globalnog zatopljenja.

Dan planeta Zemlje u 6. razredu: Naš planet, naša odgovornost

Povodom Dana planeta Zemlje, učenici 6. razreda sudjelovali su u razrednoj radionici pod nazivom „Naš planet, naša odgovornost“. Sat smo započeli aktivnošću asocijacija na temu planeta i prirode, a potom pogledali kratak edukativni video o zaštiti okoliša koji je potaknuo zanimljivu raspravu.

U drugom dijelu sata učenici su radili u skupinama kao „eko detektivi“ – osmišljavali su prijedloge za smanjenje otpada u školi, pravila za zeleniji razred, eko slogane i znakove za zaštitu okoliša. Pokazali su puno kreativnosti, timskog duha i ekološke svijesti.

Radionica je bila prilika za učenje, razmišljanje i razvoj odgovornosti prema našem jedinom domu – Zemlji.

Razredna nastava

Ovogodišnji Svjetski dan voda posvetio je poseban naglasak zaštiti ledenjaka. Inspirirani ovom temom, učenici naše škole izradili su maketu ledenjaka kojom su prikazali njegovo postupno uništavanje uzrokovano globalnim zatopljenjem. Istaknuli su važnost ledenjaka za očuvanje bioraznolikosti i održivost života na Zemlji.

Tijekom izrade makete, učenici su raspravljali o opasnostima koje donosi njihovo otapanje – poput podizanja razine mora, pojave novih mikroorganizama i uništavanja prirodnih staništa.

Uz to, na različitim nastavnim predmetima izrađivali su plakate i prezentacije kojima su dodatno osvijestili važnost očuvanja ledenjaka.

Nakon prošlogodišnjeg uspješnog otvaranja, i ove smo godine, povodom Svjetskog dana voda i Dana planeta Zemlje, organizirali školski buvljak. Buvljak je trajao četiri dana, a u njemu su sudjelovali svi učenici, nastavnici i školsko osoblje.

Cilj ove aktivnosti bio je razmijeniti odjeću, obuću, knjige i druge predmete koji nam više ne trebaju, ali još uvijek mogu nekome poslužiti. Poseban naglasak stavili smo na tekstil – jedan od najvećih zagađivača planeta.

Tijekom ta četiri dana, školski hodnik pretvoren je u pravu malu robnu kuću u kojoj je svatko pronašao nešto za sebe. Sav tekstil koji nije pronašao novog vlasnika doniran je udruzi Humana Nova, čiji će ga djelatnici pretvoriti u nove, kreativne proizvode.

Zahvaljujemo svima na sudjelovanju – vidimo se ponovno sljedeće godine!

Ne bacajmo – poklonimo!

Učenici eko grupe izborne nastave njemačkog jezika 2.4.2025. sudjelovali su na radionici „Budi kreativan, iskoristi plastiku!“ koja se održavala u Goethe Institutu u Zagrebu. Učenici su izrađivali nove predmete od najlonskih vrećica. Pustili su mašti na volju  te pomoću novo naučene vještine u dva sata izradili nove predmete. Od starih plastičnih vrećica izradili su: podloške za čaše, torbice i nesesere.  Također učenici su imali priliku naučiti kako isplesti košarice od trakica papirnatih vrećica. Novim vještinama naše učenice je naučila voditeljica radionice gospođa Mateja Medić I ZMAG-a. Učenice koje su sudjeovale su: Paula Mjastorović, Ružica Brajković, Nicol Miletić, Nika Petrović,  Natali Zeba, Anela Karahmet, Lorena Božić, a    vodile su ih prof. Brzac i prof. Grgurić.