Projekt: Učimo od naših učenika

Cilj projekta “Učimo od naših učenika” je omogućiti učenicima uvid u iskustva bivših učenika te ih potaknuti na razvoj ključnih kompetencija potrebnih za daljnje obrazovanje i karijerni razvoj.

Projekt je sufinanciran sredstvima odobrenim od Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.

Novinarska skupina

Maketarstvo i modelarstvo; Mladi tehničari

Mentorski rad iz informatike

Eko grupa

Astronomija

Umjetna inteligencija

O projektu

Projekt „Učimo od naših učenika“ projekt je u kojem se odgojno obrazovni ishodi usmjeravaju na razvoj ključnih kompetencija kroz interakciju s bivšim učenicima koji su postigli uspjehe u različitim područjima. Takav projekt omogućava učenicima uvod u stvarne karijerne puteve, potiče njihovu znatiželju, razvoj socijalnih i komunikacijskih vještina te im pruža priliku za širenje horizonta kroz iskustva i znanja uspješnih pojedinaca.

Projekt ima za cilj:

Povezati učenike s bivšim učenicima kako bi dobili inspiraciju i praktične savjete o
obrazovanju, karijernim putovima i životnim izazovima.
Razviti profesionalne i osobne vještine učenika kroz učenje na temelju stvarnih iskustava bivših učenika.
Potaknuti kritičko promišljanje učenika o vlastitim interesima, ciljevima i mogućnostima u budućnosti.
Promicati suradnju i komunikaciju između sadašnjih i bivših učenika kako bi se stvorila mreža podrške i motivacije za budući uspjeh.
Povezati iskustva raznih zanimanja kao poticaj za buduća zanimanja naših učenika

U konačnici, cilj je ohrabriti učenike da prepoznaju vlastiti potencijal i bolje se pripreme za daljnje obrazovanje i profesionalni život.
Rad s darovitim učenikom iz područje matematike i informatike. Motiviranost i osnaživanje učeničkih informatičkih i matematičkih kompetencija. Poticanje razvoja logičko-matematičkog, pojmovnog i apstraktnog mišljenja. Poticanje računalnog razmišljanja i programiranja. Korištenje informacijsko-komunikacijskih tehnologija i e-učenja. Praćenje i rad s učenikom do kraja osnovnoškolskog obrazovanja s namjerom proširenja na srodna znanstvena područja (fizika, biologija, kemija). Pozitivan razvoj samopouzdanja (kroz stjecanje novih, specifičnih znanja i vještina). Poticanje učenika na istraživanje i razvijanje kreativnosti.